EducationJobs - podání inzerátu za uchazeče: Submission #1925
Informace o odeslání
Submission Number: 1925
ID odeslání: 56925
Submission UUID: ce39425b-3d7a-4132-91a4-a8d474d2e801
Submission URI: /educationjobs/volna-mista-zajemci/podani-volna-mista-zajemci
Created: Út, 05/05/2026 - 08:47
Dokončené: Út, 05/05/2026 - 09:07
Změněno: Út, 05/05/2026 - 09:07
Remote IP address: 81.19.7.164
Submitted by: Anonym
Language: Czech
Is draft: Ne
Aktuální stránka: Dokončeno
Submitted to: EducationJobs - podání inzerátu za uchazeče
serial: '1925'
sid: '56925'
uuid: ce39425b-3d7a-4132-91a4-a8d474d2e801
uri: /educationjobs/volna-mista-zajemci/podani-volna-mista-zajemci
created: '1777963620'
completed: '1777964832'
changed: '1777964832'
in_draft: '0'
current_page: webform_confirmation
remote_addr: 81.19.7.164
uid: '0'
langcode: cs
webform_id: volna_mista_uchazec
entity_type: node
entity_id: '13922'
locked: '0'
sticky: '0'
notes: ''
data:
e_mail: 345492@mail.muni.cz
jine: ''
jmeno: 'Michal Scherhaufer'
materska_skola: ''
misto_pobytu_obec: Brno
nazev_skoly: Bakalářské
pozice: '329'
pozice_nepedagog: ''
pozice_pedagog: '10387'
poznamka: |-
Hledám pedagogickou práci jen na částečný úvazek, ve které bych mohl využít své vzdělání speciálního pedagoga a tělocvikáře, případně i znalost angličtiny a výpočetní techniky. Za 20 let v bezpečnostních složkách a díky práci ve výchovném ústavu aj. jsem se naučil řešit krizové situace s klidem. Mám za sebou také přes 1000 hodin psychologických výcviků, které mi v práci s náročnějšími skupinami mládeže pomáhají.
Částečný úvazek hledám proto, že se věnuji projektům v kybernetické architektuře lidské obrany. Práce ve školství mě zkrátka baví a je pro mě důležitým a smysluplným pracovním relaxem k mým projektům.
prefererence_okrese:
- '10375'
- '10376'
- '10377'
- '10291'
rok_absolutoria: '2011-01-01T00:00:00+0100'
skolni_druzina: ''
souhlas_se_zverejnenim: '1'
stredni_skola: ''
telefon: ''
titul_pred: 'Bc. et Bc. '
titul_za: ''
typ_uchazece: '327'
uvazek: '324'
zivotopis_cv: '9893'
zs_1_5_rocnik: ''
zs_6_9_rocnik: ''