Seminář pro pedagogické pracovníky středních škol, kteří pracují s dospívajícími a setkávají se u nich s primárními i sekundárními důsledky SPU. Střední školy kladou na své studenty mnohem vyšší požadavky na samostatnost a rychlost učení, a proto se stává, že u jedinců s SPU se znovu zvýrazňují dílčí nedostatky a ústí do školní neúspěšnosti. Lektorka nabídne přehled poznatků z oblasti specifických poruch učení a možnosti, jak s jedinci pracovat při kompenzaci jejich problémů. Obecně o problematice SPU. Pojmy, vymezení – dysgrafie, dyslexie, dysortografie, dyskalkulie. Diferenciální pedagogická diagnostika. Příčiny SPU. Popis jednotlivých projevů, znaků, charakteristika. Pedagogický přístup ke studentům se specifickými poruchami učení. Zohlednění SPU ve výuce. SPU a maturitní zkoušky – legislativní vymezení.