1. část: – teoretická: 4 hod.
Způsoby práce se třídou
Komunitní kruh, pravidla komunitního kruhu
Smysl třídnické hodiny, způsob vedení třídnické hodiny
Zásady a struktura třídnické hodiny, přínos třídnické hodiny pro žáky
2. část: – praktická: 4 hod.
Seminář zprostředkuje pedagogům různé návody, jak pracovat se třídou, např. řešení konfliktů, řešení problémů, naučit žáky rozvíjet dovednosti komunikační, seberegulační nebo sebepoznávací, atd.
Součástí semináře je soubor vybraných technik s metodikou pro náplň třídnické hodiny (seznamovací, tvorba pravidel, sebepoznávací, sebeprosazovací, na podporu spolupráce, komunikace, koheze atd.).
Podrobnější informace
Účastníci porozumí významu třídnických hodin jako nástroje pro cílenou práci se vztahy ve třídě a naučí se je využívat k rozvoji osobnostních a sociálních dovedností žáků. Získané vědomosti použijí k rozpoznání aktuálních problémů ve třídě a jejich efektivnímu řešení prostřednictvím třídnické hodiny. Vyzkouší si tři vybrané techniky podporující pozitivní klima, např. komunitní kruh, pozitivní zpětná vazba, spolupracující učení apod
Termín od
Termín do
Termín uzávěrky přihlášek
Doporučeno pro
ZŠ 2.stupeň
ZŠ 1.stupeň a malotřídky
Gymnázia
Střední odborné školy
Cena
0 Kč
Rozsah hodin
8h
Konkrétní místo
Brno, Hybešova 15
Lektor
Mgr. Helena Adamusová
Číslo akce
AK10343
Kontakt
Ing. Michal Slezák
Poznámka
akce konaná v rámci projektu Prevence v JMK 2026