Učitelská akademie G-STEAM (genderově citlivá výuka přírodních věd, technologií, techniky, umění a matematiky) je projekt v rámci programu Erasmus+ sdružující univerzity, školy, nevládní organizace a výzkumné organizace v celé Evropě za účelem podpory vzdělávání učitelů. Prostřednictvím výzkumu, vzdělávacích rámců, inovativních pedagogických nástrojů a zapojení komunity podporuje G-STEAM genderově inkluzivní, intersekcionální mezipředmětové a kreativní přístupy k výuce předmětů STE(A)M. V rámci projektu získávají pedagogové znalosti a nástroje potřebné k vytvoření inkluzivnějšího a posilujícího prostředí pro vzdělávání v předmětech STE(A)M.
G-STEAM zpřístupňuje evropskou komunitu praktiků široké veřejnosti a spouští volně přístupný e-kurz pro mentory
Po úspěšném úvodním spuštění projekt G-STEAM s hrdostí oznamuje, že jeho on-line platforma „Komunita praxe“ (CoP) oficiálně otevřela své brány širší mezinárodní vzdělávací komunitě. Zároveň byl v rámci projektu spuštěn inovativní, volně přístupný vzdělávací program pro mentory (e-kurz), což představuje významný milník v přechodu od koncepčního výzkumu k aktivní podpoře výuky ve třídách po celé Evropě.
On-line platforma CoP se rychle rozrostla v živé centrum, jež v současné době sdružuje více než 270 členů z 9 evropských zemí, kteří aktivně diskutují o téměř 200 tématech. Tato platforma, určená pro učitele všech stupňů, lektory pedagogického vzdělávání, výzkumné pracovníky a tvůrce politik, slouží jako bezpečný a moderovaný ekosystém, v němž se dynamicky prolínají věda, technologie, inženýrství a matematika s uměním. Abychom zajistili kvalitní prostředí, procházejí noví uživatelé při registraci strukturovaným schvalovacím procesem, než získají plný přístup k nástrojům pro spolupráci v rámci sítě, diskusním fórům a speciálním úvodním školením.
Jádrem nejnovějších aktivit programu G-STEAM je Program školení mentorů. Tento certifikovaný, kombinovaný program profesního rozvoje je určen zejména pro pedagogy zabývající se počátečním vzděláváním učitelů (ITE) a dalším profesním rozvojem (CPD). Hlavní digitální část je nyní volně dostupná na webových stránkách projektu a obsahuje 16 videolekcí v angličtině (pro které jsou k dispozici automatické titulky), jež jsou rozděleny do tří hlavních tematických bloků: Úvod a základy, Porozumění zaujatosti a jejímu dopadu a Od porozumění k činu.
Setkání v Boloni prohloubilo mezinárodní mobilitu a nadnárodní spolupráci
S cílem podpořit zavádění těchto digitálních zdrojů se partneři a mentoři projektu G-STEAM sešli ve dnech 29.–30. dubna 2026 v italské Boloni na významné mezinárodní akci, kterou pořádala Boloňská univerzita.
Akce G-STEAM International Mobility Event přilákala 27 vybraných mentorů z osmi evropských zemí (Nizozemsko, Itálie, Řecko, Finsko, Česká republika, Rumunsko, Španělsko a Francie). Během dvou intenzivních dnů se tato rozmanitá skupina pedagogů, lektorů dalšího vzdělávání a školních učitelů zúčastnila pokročilého školení zaměřeného na odstraňování genderových stereotypů, dekolonizaci přírodních věd a zavádění divadelních a uměleckých výukových metod. Druhý den byl věnován posílení mentorských schopností a formulaci pokynů pro společnou tvorbu, podle kterých se bude řídit nadcházející proces společné tvorby sady nástrojů G-STEAM.
Souběžně se školením uspořádalo konsorcium dne 28. dubna 2026 úspěšně své třetí mezinárodní projektové setkání (TPM). Partneři se shodli na pokroku napříč jednotlivými soubory prací, dokončili rámec pro komunitu praktiků (CoP) vedenou mentory a stanovili konkrétní akční plány pro nadcházející pilotní projekty ve třídách, strategie šíření výsledků a nově vytvořené mezinárodní synergie s doplňkovými iniciativami, jako je projekt ERTA (Evropská akademie učitelů robotiky) a iniciativa „Ženy v historii kvantové fyziky“ (WiHQP).
🌐 Navštivte: https://www.gsteam-academy.eu/
📧 Kontakt: info@gsteam-academy.eu
🔵 Sociální média: LinkedIn | Instagram | Facebook | YouTube
