Praktickou a hravou formou děti/ žáky seznámíme s poskytnutím první pomoci kamarádům, rodičům nebo prarodičům. Vyzkouší si ošetření jednoduchých úrazů: jak přivolat pomoc, jak ošetřit krvácení z nosu, co s rozbitým kolenem a co s jinými úrazy, se kterými se mohou setkat v běžném životě. Interaktivní výukový program je přizpůsoben těmto věkovým kategoriím: 3. – 5. ročník ZŠ 1. – 2. ročník ZŠ mateřská škola Program lze realizovat ve třídě, na školní zahradě nebo v našich prostorech. Můžete jej zařadit také do období střídavé distanční výuky. Čsová náročnost 90 minut. Lze upravit podle vašich potřeb. Pro II. stupeň ZŠ a SŠ máme připraven program – První pomoc interaktivně.

Společně s nutričním specialistou provedeme žáky problematikou výživy. Naučí se, jak správně spočítat BMI, kolik je potřeba kalorií pro danou věkovou kategorii, které potraviny jsou v pubertě vhodné, proč váha není důležité měřítko, kdy už se jedná o poruchu příjmu potravy. Jak se v tom všem vyznat? Jak se naučit číst tabulky nutričních hodnot na potravinách a jak se z toho všeho nezbláznit? To vše se žáci dozví v našem výukovém programu. Program lze realizovat ve škole nebo v našich prostorech. Můžete jej zařadit také do období střídavé distanční výuky . Program je koncipován na 90 minut. Lze upravit podle vašich představ.

Na základě vašich podkladů a preferovaného učiva pro vás připravíme interaktivní program, kde si žáci zopakují učivo zábavnou formou. Ve venkovních prostorech školy pomocí her a QR kódů budou řešit úkoly spojené s učivem. Skloubí tak výuku, sport i spolupráci. Program je přizpůsoben jednotlivým věkovým kategoriím. K realizaci je potřeba chytrý telefon, případně jeden do dvojice, a instalace programu na čtení QR kódů, který je zdarma. Připojení k internetu není potřeba. Časová náročnost 90–120 minut. Lze upravit podle vašich potřeb. Program můžete zařadit také do období střídavé distanční výuky, kdy jeho prostřednictvím lze spojit opakování s adaptačním programem a s prohloubením sociálních vazeb mezi žáky.

Hravou a zábavnou formou si žáci zopakují stěžejní učivo českého jazyka. Ve venkovních prostorech školy pomocí hry a QR kódů si připomenou slovní druhy, shodu podmětu s přísudkem, i/y, koncovky přídavných jmen, vzory, pády, rody a další. Program doporučujeme zařadit do období střídavé distanční výuky, kdy jeho prostřednictvím lze spojit opakování s adaptačním programem a s prohloubením sociálních vazeb mezi žáky. Určeno pro žáky 6. ročníku. Lze vytvořit i pro jiné ročníky. Časová náročnost 90–120 minut. Lze upravit podle konkrétních požadavků.

Hravou a zábavnou formou si žáci zopakují stěžejní učivo matematiky. Ve venkovních prostorech školy pomocí hry a QR kódů si připomenou obsah obdélníku, převody jednotek, násobení a dělení desetinným číslem, úhly a další. Program doporučujeme zařadit do období střídavé distanční výuky, kdy jeho prostřednictvím lze spojit opakování s adaptačním programem a s prohloubením sociálních vazeb mezi žáky. Určeno pro žáky 6. ročníku. Lze vytvořit i pro jiné ročníky. Časová náročnost 90–120 minut. Lze upravit podle konkrétních požadavků.

Praktickou a hravou formou žáky seznámíme s poskytnutím první pomoci kamarádům, rodičům nebo prarodičům. Vyzkouší si ošetření úrazových a neúrazových stavů: jak přivolat pomoc, jak zastavit krvácení, co se zlomeninou v terénu, jak na ztrátu vědomí, epileptický záchvat a resuscitaci a co s jinými úrazy, se kterými se mohou setkat v běžném životě. Program lze realizovat ve třídě, na školní zahradě nebo v našich prostorech. Časová náročnost 90 minut. Lze upravit podle vašich potřeb. Program lze zařadit také do období střídavé distanční výuky. Pro MŠ a I. stupeň ZŠ máme připraven program – Malý zdravotník

Praktickou a hravou formou děti/ žáky naučíme, jak správně pečovat o chrup. Osvojí si, jak správně držet kartáček a čistit zoubky, které potraviny chrupu škodí a které prospívají, jak to v puse vypadá a proč je péče o chrup důležitá. Na závěr účastníci od nás dostanou malý dárek. Časová náročnost 60–90 minut. Lze upravit podle vašich potřeb. Program lze zařadit také do období střídavé distanční výuky. Lze realizovat ve škole, nebo v našich prostorech.

Zvláště v této on-line době, kdy jsou děti nuceny dlouhodobě sedět u počítače, je potřeba předcházet zdravotním rizikům spojeným se sedavým způsobem života a s minimálním pohybem. Žákům prakticky ukážeme a doporučíme, jak si správně vytvořit zdravé pracovní prostředí, připomenou si, jak správně sedět, vyzkouší si uvolňovací a protahovací cviky a dozví se o prevenci úrazů. Výukový program je určen především žákům II. stupně ZŠ a SŠ. V případě zájmu upravíme i pro jiné věkové kategorie. Program doporučujeme zařadit do období střídavé distanční výuky. Časová náročnost cca 90 minut. Je možno upravit podle konkrétních požadavků.

Dlouhá izolace velmi oslabila vztahy jednotlivých kolektivů. Adaptační program Zpátky do školy má za hlavní cíl stmelit kolektiv a podpořit vzájemnou spolupráci mezi žáky. Pomocí her a společných úkolů budou spolupracovat, hledat řešení, vzájemně si pomáhat a respektovat jeden druhého. Program lze realizovat ve venkovních prostorech vaší školy, nebo v tělocvičně. Doporučujeme pro program využít také období rotační výuky. Předpokládaná časová náročnost 90–120 minut. Lze upravit podle vašich požadavků.