V dnešním proměnlivém světě je klíčové, aby žáci znali sami sebe a uměli se rozhodovat v souladu se svými hodnotami a silnými stránkami. Workshop nabízí kariérovým poradcům cestu, jak tyto dovednosti systematicky rozvíjet ve školním prostředí. Účastníci se ponoří do konceptů pozitivní psychologie a naučí se je využívat při práci s žáky. Zaměříme se na to, jak identifikovat silné stránky a hodnoty pomocí praktických nástrojů a jak s nimi dále pracovat. Kurz propojuje teorii s konkrétními metodami, které lze snadno začlenit do výuky nebo individuálního poradenství. Důraz bude kladen na rozvoj klíčových kompetencí k řízení kariéry žáků. Workshop nabídne inspiraci i konkrétní nástroje pro každodenní praxi jako je Kolo hodnot, Žebříček hodnot, Dvě cesty, aj. Na závěr si účastníci vytvoří vlastní akční plán, jak nově nabyté poznatky využít ve své škole.

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176

V profesi kariérového poradce je čas často nejvzácnějším zdrojem. Tento workshop nabídne praktické a ověřené strategie, jak s časem a energií zacházet efektivně a s ohledem na vlastní kapacity. Účastníci se seznámí s principy time managementu, jako je Eisenhowerova matice, Paretovo pravidlo nebo metoda Pomodoro. Workshop se zaměří na to, jak si stanovovat priority, plánovat realisticky a zvládat každodenní agendu bez zahlcení. Důležitou součástí bude i práce s vnitřní motivací a osobními rytmy. Účastníci si vyzkouší techniky, které pomáhají udržet rovnováhu mezi profesními a osobními rolemi. Pozornost bude věnována i prevenci vyhoření a budování dlouhodobé udržitelnosti v poradenské profesi. Workshop nabídne prostor pro sdílení zkušeností a výzev z praxe. Účastníci si vytvoří vlastní akční plán pro zvýšení produktivity a duševní pohody. Vše v bezpečném a podpůrném prostředí, které podporuje růst a inspiraci. Po konci workshopu možnost konzultací.

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176. Na workshop naváže možnost konzultovat.

Svět práce je plný příležitostí. Účastníci se seznámí s dynamikou současného pracovního trhu, kde řemeslo, technika a kreativita tvoří propojený celek. Zaměříme se na to, jak žákům ukázat, že volba profese není jednorázové rozhodnutí, ale proces objevování a rozvoje. Ukážeme si, jak v žácích podpořit chuť tvořit, přemýšlet, kombinovat, hledat vlastní cestu, a že díky propojenosti oborů a spolupráci různých profesí může vznikat něco opravdu velkého. V tomto workshopu si ukážeme, jak žákům pomoci uvidět profesní svět v celé jeho šíři – bez stereotypů a předem daných škatulek. Začít jako řemeslník? Proč ne! Vyučit se, získat dovednosti – ale to nemusí být konečná. Naučíme se, jak přiblížit žákům řemesla i technické profese jako startovní bod k rozmanitým kariérám, otevírat s nimi téma budoucnosti práce v době AI a digitalizace a jak vést žáky k uvědomění, že každá práce má hodnotu a každá profese je součástí většího celku.

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176.

Tento workshop je určen pro pedagogické pracovníky a školní poradce, kteří stojí na začátku budování kariérového poradenství na své škole. Účastníci se seznámí se základními principy kariérového poradenství a jeho významem pro žáky v různých věkových kategoriích. Budeme se věnovat tomu, jak začít – od vytvoření strategie až po první konzultace. Účastníci si vyzkouší jednoduché nástroje a naučí se, jak je využít při práci s žáky. Získají přehled o dostupných metodikách a podpůrných materiálech. Budeme diskutovat o možných překážkách a jak je překonávat. Workshop nabídne konkrétní příklady dobré praxe z českých škol. Důraz bude kladen na propojení poradenství s vizí a životem školy. Cílem je posílit jistotu účastníků v zavádění kariérového poradenství do školy. Workshop bude veden interaktivní formou s důrazem na sdílení zkušeností.

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176

Jak vnitřní nastavení ovlivňuje kariéru a jak s tím u žáků můžeme pracovat? Přijďte si osvojit účinné nástroje osobního rozvoje a efektivní práce s lidmi, naučí se aktivně využívat vnitřní zdroje a potenciály, zvládat nežádoucí stavy a omezující vzorce přesvědčení, rozpoznávat a využívat vlastní hodnotový systém a pracovat s hodnotovým systémem druhých. Vše za pomoci jednoduchých přístupů a technik z oblasti koučování, NLP a práce s tělem a myslí. Účatníci se prakticky seznámí se se základy fungování lidské mysli. Dozví se, co jsou vnitřní zdroje a potenciály a jak je aktivně využívat. Naučí se, jak do procesů aktivně zapojit nevědomou úroveň mysli a tím vytěžit ze života (studia, kariéry, seberozvoje) více. Zjistí, jak zvládat nežádoucí stavy a omezující vzorce přesvědčení. Součástí bude i nácvik toho, jak rozpoznávat a využívat vlastní hodnotový systém a pracovat s hodnotovým systémem druhých. Použité techniky si účastníci prakticky osahají a natrénují, aby je dokázali využít v indiv

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176.

Chcete se naučit, jak komunikovat s druhými tak, aby skutečně slyšeli to, co jim chcete sdělit? Působit při komunikaci, výuce nebo prezentaci tak, aby se s vámi druzí cítili dobře a odnesli si z výuky, prezentace, nebo rozhovoru s vámi co nejvíce? Chcete mít pozitivní vliv na směrování druhých v jejich životech? Přihlaste se na praktický, prožitkový workshop, ze kterého si odnesete srozumitelné nástroje efektivní práce s lidmi, zejména z oblasti koučování a NLP. Vše si na workshopu prakticky osaháte a natrénujete. Obsahová část: Nástroje pro sladění se s druhými na verbální i neverbální úrovni (řeči těla), kterou se zároveň naučíte číst. Náhled na komunikační modely a vzorce. Komunikace se zapojením nevědomé úrovně mysli. Jednoduchá struktura výuky či prezentací, ze které posluchači vytěží maximum. Podpořte komunikační dovednosti, které reflektují jak vztah se žáky, tak podporu jejich kariérového rozvoje.

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176.

Kariéra není náhoda. Praktický, prožitkový workshop, který Vás namotivuje k tomu, dostávat do života dovednosti aktivního sebeřízení a začít je používat. Tyto dovednosti patří mezi klíčové, pokud chceme pracovat na zvyšování osobní spokojenosti a dělat v životě to, co nás baví a naplňuje. Naučíte se, že osobní spokojenost je o volbě - můžeme se naučit přemýšlet a dělat věci tak, abychom se v životě cítili naplnění, věděli kdo jsme a kam směřujeme. Pokud máme tyto dovednosti, můžeme je naučit i druhé a pozitivně tak ovlivnit jejich životní směrování. Účastníci získají povědomí o účinných nástrojích osobního rozvoje a efektivní práce s lidmi z oblasti koučování, NLP a práce s tělem a myslí jak v individuální, tak ve skupinové práci se žáky. Naučí se i některé základní techniky a přístupy, které budou schopni samostatně používat. Budeme se věnovat: proaktivnímu způsobu života a orientaci na řešení, možnostem, jak aktivně využívat vnitřní zdroje a zvládat nežádoucí nastavení mysli.

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176.

Na semináři se seznámíte s fascinujícím světem psích profesí a jejich návaznosti na zaměstnání ve školství, sociálních službách, zdravotnictví, bezpečnostních složkách i volnočasových aktivitách. Ukážeme vám, jak s žáky mluvit o méně známých profesích prostřednictvím konkrétních příkladů z praxe, rozkrýt propojení psích profesí s povoláními z různých sfér lidské činnosti, přemýšlet v souvislostech a vidět, jak jedno povolání navazuje na druhé. Prakticky poznáte, jak lze využít fotografie, příběhy a zábavné úkoly pro rozvoj kariérního myšlení. Ukážeme si pracovní materiály a aktivity, které lze využít při skupinové i individuální práci se žáky. A kdo ví – možná přijde i nějaký ten čtyřnohý parťák.

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176

Kariérní dráha žáků je často ovlivňována stereotypy. Významnou roli přitom stále hraje gender. Na semináři se dozvíte o vlivu genderově zatížené volby na následná kariérní rozhodnutí a dopady v profesních drahách jednotlivců. Projdete data z nejnovějšího šetření profesní orientace žáků základních a středních škol z JMK. Zjistíte původ a různé druhy zkreslení (nevědomých předsudků) vnímání ostatních, které nás v profesním životě potkávají a ovlivňují. Naučíte se, jak s nimi naprosto přirozeně a nenásilně pracovat, abychom kariérní volbu žáků tímto faktorem do budoucna nekomplikovali a spíše naopak otevírali zajímavou nabídku příležitostí.

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176

Jaké by to bylo mít před sebou konkrétní mapu toho, co žák umí, čím si prošel a kam se chce vydat dál? Žákovské portfolio není sbírka papírů – je to tréninkové pole pro sebepoznání, sebereflexi i sebeprezentaci. Učí žáky rozpoznat své silné stránky, pojmenovat dovednosti a pracovat se zpětnou vazbou. Vede je k uvědomování si pokroku, stanovování vlastních cílů a hledání cesty, jak jich dosáhnout. Pro pedagoga je oporou v individualizaci učení a smysluplné komunikaci s žákem i rodiči. Pomáhá třídě růst společně a učiteli vidět výsledky své práce v konkrétních důkazech. Když je dobře nastavené, stává se přirozenou součástí každodenní školní reality. V rámci workshopu se zaměříme na to, jak portfolio smysluplně založit, udržet ho živé a využít ho jako nástroj (nejen) kariérového rozvoje.

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176