Akce ralizována na základě výzvy: Podpora transformace sociálních služeb v Jihomoravském kraji, registrační číslo CZ.03.02.02/00/22_006/0000756

Podpora transformace sociálních služeb v Jihomoravském kraji, registrační číslo CZ.03.02.02/00/22_006/0000756

Kulatý stůl bude pro ředitele organizací v transformaci a bude zaměřen na facilitovanou diskuzi nad jejich zkušenostmi s transformací, sdílení dobrých příkladů i úskalí, se kterými se v praxi potýkají.

Podpora transformace sociálních služeb v Jihomoravském kraji“, registrační číslo CZ.03.02.02/00/22_006/0000756.

Zaměříme se na porozumění a práci s dětmi s ADHD, ADD a komplexním vývojovým traumatem (KVT). Naučíte se, jak rozvíjet zdravý emoční vývoj dětí, jak pracovat s jejich pozorností a jak zvládat hyperaktivní projevy a psychomotorický neklid. Diskutovat budeme o důležitosti klidného a bezpečného prostředí pro dětský mozek a jak přítomnost blízké osoby může pozitivně ovlivnit jejich vývoj. Získáte praktické strategie pro komunikaci v emočně náročných situacích a metody, které vám pomohou plně rozvinout potenciál každého dítěte. Připojte se k nám a objevte nové způsoby, jak podpořit děti ve školním prostředí.

Na webináři se dozvíte nejdůležitější informace z těchto oblastí: 1. Základní složky výživy (makroživiny, mikroživiny, voda) 2. Výživa dětí a skupiny potravin ve školním stravování 3. Praktická ukázka sestavování jídelníčku ve školní jídelně + recepty. Lektorka pracuje na KHS JMK, je nutriční terapeutka, aktivní členka Společnosti pro výživu a hygienička na oddělení dětí a mladistvých. Věnuje se problematice výživy dětí ve školním stravování.

Obsah akce je zaměřen na kvalitní sestavování a hodnocení jídelníčku v návaznosti na plnění jednotlivých komodit spotřebního koše. Účastníci webináře se naučí správně sestavit jídelníček a zařadit hlavní živiny důležité pro dětí předškolního a školního věku.

Jak efektivně rozvíjet kariérové kompetence žáků v době rychlých změn na trhu práce? Workshop je zaměřen na rozvoj klíčových kompetencí kariérového poradenství v oblasti řízení kariéry žáků. Kariérovým poradcům nabízí praktické techniky a nástroje, které pomáhají rozšiřovat povědomí žáků o širokém spektru profesních příležitostí a podporují jejich orientaci v aktuálních trendech a požadavcích trhu práce. Účastníci se seznámí se způsoby systematického mapování kompetencí jednotlivých profesí a jejich porovnávání s individuálním profilem žáka, jeho silnými stránkami a potenciálem. Součástí workshopu je také práce s dostupnými informačními zdroji a databázemi, které podporují informované kariérové rozhodování a rozvoj schopnosti žáků aktivně řídit svou vzdělávací a profesní cestu v proměnlivém pracovním prostředí.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK.

Work Cafe je pravidelné online setkání kariérových poradců, kteří chtějí sdílet zkušenosti, vzájemně se inspirovat a podporovat. Cílem Work Cafe je vytvořit přátelskou atmosféru, ve které lektoři i účastníci sdílejí příklady ze své praxe, otevírají aktuální témata, objevují nové trendy a metody kariérového poradenství a rozvíjejí své dovednosti. Work Cafe je místem, kde na kariérové poradenství nejste sami a kde můžete načerpat novou energii i inspirativní nápady. Připojte se k nám a staňte se součástí komunity kariérových poradců v Jihomoravském kraji.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK.

Svět práce se proměňuje zásadně rychleji, než kdy dřív, a žáci často končí při volbě oboru s otázkou, co má smysl dlouhodobě řešit. Webinář se zaměří na profesní zájem o perspektivní směry a vysvětlí, jak velké megatrendy jako digitální transformace, AI, globální propojení aj. mění požadavky na dovednosti a strukturu trhu práce. Lektorka představí konkrétní obory, které aktuálně „frčí“, a nabídne inspiraci pro poradce, jak s žáky dialog otevřít a pomoci jim při rozhodování o dalším vzdělávání a profesním směru. Webinář nabízí cenný mix aktuálních dat, témat a sdílení zkušeností z praxe s konkrétními postupy, jak reflektovat profesní trendy v kariérovém poradenství na školách.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176. Určeno pro účastníky z ZŠ a SŠ z JMK.

Workshop ukáže pedagogům, jak vést žáky k budování osobní značky a správnému využívání médií. Účastníci se naučí principy tvorby obsahu na sociálních sítích a jeho propojení s kariérním rozvojem. Součástí bude praktická ukázka nastavení profilu a tvorby příspěvků, které podporují profesní image. Účastníci získají nástroje pro práci s vizuální prezentací a bezpečností online. Žáci díky tomu pochopí, jak digitální identita ovlivňuje jejich budoucí příležitosti. Workshop propojí teorii s konkrétními aktivitami, které lze snadno aplikovat ve výuce. Výsledkem bude schopnost učitelů vést žáky k strategickému plánování kariérního příběhu.

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176. Určeno pro účastníky z ZŠ a SŠ z JMK.

Síťování je dnes považováno za umění komunikace. Dovednost komunikovat je přitom podstatnou součástí dovedností pro řízení kariéry žáků. Workshop se zaměřuje na rozvoj komunikačních dovedností, které žáci potřebují při hledání práce a budování kontaktů. Účastníci se naučí vést žáky k efektivnímu navazování profesních vztahů, a to jak osobně, tak online. Účastníci identifikují významné prvky komunikace a strategií v rámci síťování, zaměří se na prezentační dovednosti a zároveň na poskytování zpětné vazby. Workshop propojí teorii s praktickými příklady.

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176. Určeno pro účastníky z ZŠ a SŠ z JMK.

Slýcháte od žáků přesvědčení typu „stejně bych to nezvládl“, „nejsem dost dobrý“ nebo „to není pro mne“, zejména v obdobích kariérového rozhodování? Webinář nabídne srozumitelný rámec toho, co jsou a jak tato limitující přesvědčení vznikají, jak ovlivňují rozhodování o další vzdělávací a profesní dráze, a jak je citlivě v komunikaci se žáky rozpoznat. Zjistíte, jaký je rozdíl mezi faktem, zkušeností a interpretací. Poznáte chybu jako ohrožení vs. Zdroj učení. Účastníci získají praktické techniky, které lze okamžitě využít v poradenské i pedagogické praxi – zejména v období, kdy se žáci rozhodují o svém dalším směřování a kdy je potřeba posilovat jejich sebedůvěru, motivaci a růstové nastavení. Určeno těm, kteří chtějí lépe porozumět vnitřním bariérám svých žáků a účinně je podpořit v jejich dalším rozvoji.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK