Kariéroví poradci se často setkávají s žáky, kteří procházejí stresem, nejistotou nebo krizí spojenou s volbou budoucí vzdělávací či profesní dráhy. Tyto situace mohou výrazně ovlivnit jejich schopnost rozhodovat se, plánovat a rozvíjet vlastní potenciál. Workshop nabídne poradcům základní nástroje první psychické pomoci a krizové intervence, které jim umožní lépe reagovat na emočně náročné situace ve školním prostředí. Účastníci se naučí techniky zvládání stresu, krizové komunikace a práce s emocemi, které mohou využít při individuální i skupinové práci se žáky. Získané dovednosti přispějí k vytváření bezpečného a důvěryhodného prostředí, které je základem pro efektivní kariérové poradenství. Poradci tak budou lépe připraveni podpořit žáky v období rozhodování, nejistoty nebo změn. Workshop propojuje oblast krizové intervence s cílem kariérového rozvoje: posilovat schopnost žáků zvládat zátěž a činit informovaná rozhodnutí o své budoucnosti.

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176.

Rozhovor se žákem před konečným rozhodnutím o budoucím studiu, před podáním přihlášky na střední školu či vysokou školu, je klíčovou fází kariérového poradenství. Účastníci se seznámí s praktickým přístupem, který klade důraz na partnerský dialog, podporu autonomie žáka a práci s jeho hodnotami a motivací. Naučí se vést rozhovor, který podporuje samostatnost, sebereflexi a realistické plánování. Budeme se věnovat tomu, jak vytvořit bezpečný prostor pro otevřenou komunikaci a jak vést rozhovor, který žákovi pomůže lépe porozumět sobě i svým možnostem. Zaměříme se i na to, jak poradce může pracovat s nejistotou a tlakem okolí, které žáci často zažívají. Účastníci si odnesou konkrétní nástroje pro vedení rozhovorů v různých kontextech – individuálních, skupinových i s rodiči. Workshop nabídne prostor pro sdílení zkušeností a hledání inspirace v příbězích z praxe. Součástí bude i reflexe role poradce jako průvodce, nikoli rozhodčího.

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176.

Karty mohou být v kariérovém poradenství silným nástrojem pro rozvoj žáků – otevírají témata, která se jinak těžko pojmenovávají. Pojďte společně vyzkoušet práci s těmito inovativními pomůckami. Společně si vyzkoušíme vybrané techniky a aktivity, kde využijeme obrázkové a slovní karty (KARTY S PŘÍBĚHY, SVĚTEM HODNOT, SILNÉ STRÁNKY anebo JOBBKORT/INTRESSEKORT). Ty jsou inspirativním a velmi nápomocným nástrojem, který v procesu kariérového poradenství oceníte vy i vaši žáci. Pomocí Karet s příběhy pracujeme s fotografiemi, které evokují životní situace, hodnoty a touhy, a pomáhají žákům lépe porozumět sobě samým. Karty Světem hodnot pak umožňují identifikovat, co je pro žáky skutečně důležité, a jak se jejich hodnoty promítají do volby studijní či profesní cesty. Se sadou Silné stránky se zaměříme na pojmenování osobních předností a kompetencí, které mohou být klíčové při rozhodování o budoucnosti. Jobbkort a Intressekort, původem ze Skandinávie, pomáhají žákům objevovat pracovní oblast

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176.

Jak přiblížit dětem architekturu a historii tak, aby se pro ně staly živým příběhem? Vydejte se s námi po stopách uměleckých slohů, které formovaly podobu české krajiny i dějin – od rafinovaného manýrismu přes okázalé baroko až po vyvážený klasicismus. V rámci vzdělávací exkurze navštívíme dvě výjimečná místa: manýristický zámek v Bučovicích a barokní zámek ve Slavkově u Brna, doplněné o klasicistní kostel a malebné zámecké parky. Odborný výklad vás nejen seznámí s architekturou a uměleckými styly, ale nabídne i hlubší vhled do fungování rezidenčních měst, jejich krajinného zasazení a historického vývoje. Praktická část programu zahrnuje workshop s paní kastelánkou, kde si vyzkoušíte tvorbu pracovních listů pro žáky – nástroje, které můžete okamžitě využít ve výuce. Získáte také cenné tipy na další místa vhodná pro rozvoj kulturního povědomí žáků a inspiraci pro jejich aktivní zapojení.

Úvodní přednáška se uskuteční v prostorách VIM na adrese Hybešova 15. Následně se přesuneme vlakem na další část programu. Během dne si dopřejeme přestávku na oběd. Náklady na dopravu, případné vstupné do objektů a oběd si každý účastník hradí individuálně.

Komunikace je pro pedagogy klíčovým nástrojem, který se stále vyvíjí a vyžaduje vědomý trénink. Tento prakticky zaměřený seminář vás provede čtyřmi oblastmi komunikačních dovedností – od porozumění procesu myšlení a mluvení, přes věkové rozdíly v komunikaci, až po neverbální projevy a poskytování a přijímání zpětné vazby. Získáte konkrétní techniky i širší nadhled, který vám pomůže lépe rozumět dětem, kolegům i rodičům. Naučíte se mluvit tak, abyste byli slyšet – a slyšet tak, abyste skutečně rozuměli. Přijďte si rozvinout svou nejdůležitější profesní dovednost.

Portfolio není jen sbírka výkresů či certifikátů, ale může být využito jako strukturovaný a smysluplný nástroj pro podporu žákova osobního a profesního rozvoje, který propojuje jeho školní i mimoškolní zkušenosti. Lektorka přináší pohled na portfolio jako na živý dokument. Účastníci se seznámí s tím, jak může portfolio pomoci žákům uvědomit si své silné stránky, sledovat pokrok a formulovat cíle v oblasti vzdělávání i budoucí profesní dráhy. Důraz bude kladen na propojení portfolia s formativním hodnocením a podporu žákovy autonomie. Ukážeme si, jak může být portfolio využito při přijímacím řízení, při komunikaci s rodiči (např. v rámci tripartit) i jako podklad pro individuální konzultace. Workshop nabídne konkrétní příklady aktivit, které podporují tvorbu portfolia, a představí různé formy jeho vedení – od papírových po digitální. Představeny budou konkrétní aktivity a metodické přístupy, které lze snadno integrovat do výuky i poradenské praxe. Účastníci si vyzkouší návrh struktury p

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176.

Cílem tohoto workshopu je ukázat, jak lze kariérové poradenství přirozeně začlenit do každodenního života školy. Účastníci se seznámí s možnostmi, jak propojit poradenství s výukou, třídnickými hodinami a školními projekty. Budeme hledat příležitosti pro rozvoj kariérových kompetencí napříč výukou a poradenskými službami ve škole. Účastníci se naučí, jak ve škole na tématu kariérového rozvoje žáků spolupracovat a jak ostatní motivovat ke společnému cíli. Workshop nabídne konkrétní aktivity. Diskutovat budeme o roli školy jako místa, kde se žáci učí rozhodovat, plánovat a pracovat na svém kariérovém rozvoji. Účastníci získají inspiraci, jak s kariérovým poradenstvím ve škole začít. Naučí se, jak kariérové poradenství komunikovat. Workshop podpoří schopnost stát se koordinátorem změny. V závěru si účastníci vytvoří návrh konkrétní aktivity pro svou školu.

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176.

Vstupujete do světa předškolního vzdělávání a hledáte jistotu, inspiraci i konkrétní návody do praxe? Seminář „Začínám učit v MŠ“ je určen právě Vám! Získáte přehled o tom, jak vypadá průběh dne krok za krokem – od přebírání dětí až po jejich předávání rodičům, také o bezpečnosti. Naučíte se, jak tyto režimové momenty smysluplně a bezpečně vést. Dozvíte se, jak pracovat s pravidly, rituály a jak podpořit sebeobsluhu, samostatnost a pohodu dětí. Vyzkoušíte si modelové situace z praxe a získáte zpětnou vazbu i odpovědi na vlastní otázky. Po absolvování semináře budete umět efektivně plánovat výchovně-vzdělávací činnosti, správně vést pedagogickou dokumentaci, sebejistě komunikovat s rodiči i kolegy a zároveň podpoříte svůj profesní i osobní rozvoj jako pedagoga.

Prosíme přezůvky s sebou.

Chcete efektivně rozvíjet kariérové kompetence žáků a hledáte pro to vhodný nástroj? Přijďte se seznámit s novinkou v kariérovém poradenství:?Regionálními kariérovými kartami. Karty jsou navrženy tak, aby pomohly žákům lépe poznat svět práce a ujasnit si možnosti svého budoucího profesního směřování. Zažijte karty v akci a naučte se s nimi pracovat tak, aby žákům opravdu dávaly směr. Naučte se využívat nástroj, který obsahuje nejen informace o profesích, ale také návody na individuální i skupinové aktivity, které si sami vyzkoušíte. Naučíte se jak pomocí karet mapovat zájmy, schopnosti a motivace žáků. Zažijete modelové scénáře, jak s žáky otevřít rozhovor o profesní budoucnosti. A naučíte se konkrétní metodu vyhodnocení výstupů, které z práce s kartami vyplynou. Pedagogům tak poskytují inspiraci, jak s kariérovým poradenstvím pracovat efektivně a srozumitelně.

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176

Účastníci se naučí, jak vytvářet inspirativní vizi pro školu, jak efektivně komunikovat se svým týmem a jak zapojit pedagogy do rozhodovacích procesů. Školení zahrnuje role-play, skupinové aktivity a případové studie, které umožní účastníkům aplikovat získané znalosti v praxi.

Určeno pro ředitele a zástupce ředitelů školských zařízení (PPP, DD, DM, SVČ a DDM). Financováno z projektu iDZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176.