Hledáte praktické způsoby, jak realizovat požadavky Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání? Jak naplňovat RVP PV tak, aby bylo jeho využití přirozenou součástí každodenní pedagogické činnosti? Přijďte si rozšířit a ukotvit klíčové pojmy a zároveň získat konkrétní inspiraci pro jejich praktické uplatnění ve vaší mateřské škole. Vzdělávací akce se zaměřuje na využití prožitkového učení v pedagogické praxi – jeho význam, základní principy i praktické možnosti. V rámci skupinové práce si vyzkoušíte analýzu i tvorbu vlastních aktivit. Odnesete si nové impulzy, sdílené zkušenosti a především jistotu, jak smysluplně implementovat RVP PV do praxe.

Vzdělávací akce je určena pedagogickým pracovníkům mateřských škol, kteří hledají praktické způsoby, jak realizovat požadavky Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání.

Studium pedagogiky pro asistenty pedagoga je určeno zájemcům o výkon přímé pedagogické činnosti asistenta pedagoga ve školách a školských zařízeních. Účastníci si osvojí znalosti z pedagogiky, psychologie a speciální pedagogiky, naučí se orientovat v českém vzdělávacím systému a pochopí roli asistenta pedagoga v běžné i speciální škole. Studium má rozsah 120 hodin, z toho 80 hodin tvoří teoretická výuka a 40 hodin asistentská praxe. Program je zakončen ústní zkouškou a obhajobou závěrečné práce, po jejímž splnění účastníci obdrží osvědčení o absolvování studia.

Závěrečná zkouška proběhne 22.01. 2027. Konkrétní termíny teoretických přednášek, reflexe praxe a úvodní seminář o praxi budou doplněny. Studium je akreditováno Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy, pod číslem MSMT-13514/2024-5-117.

Stává se vám, že správná odpověď přijde až ve chvíli, kdy je pozdě? Na tomto praktickém semináři si vyzkoušíte, jak pohotově reagovat v různých komunikačních situacích – osobních, písemných i telefonických. Naučíte se předcházet nedorozuměním, lépe číst druhé i sebe a přizpůsobit svou reakci konkrétním lidem. Čeká vás trénink konkrétních dovedností: jak říct asertivní „ne“, jak si vybudovat jistotu v rychlých reakcích. Vše si procvičíte na modelových situacích z praxe. Seminář vám pomůže získat větší jistotu, profesionalitu a klid v komunikaci v práci i v osobním životě.

Seminář je určen všem, kteří chtějí zlepšit svou pohotovost v komunikaci – pedagogům, vedoucím pracovníkům i dalším zájemcům, kteří se ve své praxi setkávají s náročnými komunikačními situacemi. Využijí ho také ti, kdo chtějí získat větší jistotu, zvládat stres v komunikaci a reagovat klidně a s rozvahou.

Účastníci se seznámí s novým zákonem o řízení a kontrole veřejných financí účinného od 1. 1. 2027 a pochopí jeho hlavní principy. Identifikují jeho klíčové novinky a porovnají rozdíly mezi stávající a novou právní úpravou v oblasti vnitřního kontrolního systému v příspěvkových organizacích ÚSC. Posoudí dopady nové právní úpravy v praxi příspěvkových organizací ÚSC.

Hledáte způsob, jak do výuky i svého pracovního dne vnést více klidu, soustředění a pohody? Seminář Tibetské mísy pro vzdělávání a pohodu učitelů i žáků vás seznámí s fascinujícím světem zvuku a vibrací a ukáže, jak mohou tibetské mísy podpořit koncentraci, kreativitu, pozitivní klima ve třídě i osobní psychohygienu pedagogů. Během semináře si prakticky vyzkoušíte různé způsoby rozeznění tibetských mís, poznáte účinky jejich zvuku na tělo i mysl a osvojíte si jednoduché techniky relaxace, zklidnění a práce s pozorností. Získáte konkrétní náměty, jak tibetské mísy využít ve výuce, třídnických hodinách, školní družině či volnočasových aktivitách, a zároveň objevíte jejich potenciál jako nástroje pro vlastní wellbeing a prevenci stresu. Chcete podpořit soustředění, harmonii a příjemnou atmosféru ve třídě i ve svém profesním životě? Přijďte si vyzkoušet sílu zvuku na vlastní kůži a odnést si inspiraci pro každodenní praxi.

Prosím přineste si s sebou přezůvky. Doporučujeme pohodlné oblečení.

Probuďte dětskou fantazii pomocí zvuků, rytmů a netradičních hudebních nástrojů! Seminář Netradiční hudební nástroje inspirují: praktický workshop pro tvořivou práci s dětmi vám nabídne množství nápadů, jak proměnit hudební nástroje v prostředek pro vyprávění příběhů, rozvoj komunikace, spolupráce i tvořivosti. Prakticky si vyzkoušíte hry se zvukem a rytmem, tvorbu zvukových kulis k pohádkám i hudební improvizace, které podporují sebevyjádření a aktivní zapojení dětí. Naučíte se propojovat hudební aktivity s dramatickou, výtvarnou, pohybovou, environmentální či multikulturní výchovou a získáte inspiraci pro tematické projekty, školní akce i zájmové kroužky. Součástí semináře budou také relaxační techniky s využitím hudby, které pomáhají zklidnění, prevenci stresu a vytváření příjemné atmosféry ve třídě. Chcete obohatit svou pedagogickou praxi o nové nápady, které děti vtáhnou do děje a podpoří jejich kreativitu i radost z objevování? Přijďte se inspirovat světem zvuků a příběhů.

Prosím přineste si s sebou přezůvky. Doporučujeme pohodlné oblečení.

Objevte sílu smyslů, hlasu a pohybu a načerpejte novou energii pro svou pedagogickou praxi i osobní pohodu. Tento zážitkový workshop nabízí netradiční techniky práce s tělem, hlasem, zvukem, pohybem a barvami, které využijete ve výuce, na táborech i při volnočasových aktivitách s dětmi. Součástí je i relaxační a seberozvojová rovina, která podporuje prevenci stresu a vyhoření, posiluje představivost, soustředění a vnitřní klid. Přijďte si dopřát den, který vás obohatí profesně i osobně – a hlavně vás bude bavit.

Prosím přineste si s sebou přezůvky. Doporučujeme pohodlné oblečení.

Objevte sílu smyslů, hlasu a pohybu a načerpejte novou energii pro svou pedagogickou praxi i osobní pohodu. Tento zážitkový workshop nabízí netradiční techniky práce s tělem, hlasem, zvukem, pohybem a barvami, které využijete ve výuce, na táborech i při volnočasových aktivitách s dětmi. Součástí je i relaxační a seberozvojová rovina, která podporuje prevenci stresu a vyhoření, posiluje představivost, soustředění a vnitřní klid. Přijďte si dopřát den, který vás obohatí profesně i osobně – a hlavně vás bude bavit.

Prosím přineste si s sebou přezůvky. Doporučujeme pohodlné oblečení.

Pláč, záchvaty hněvu, neklid či odmítání spolupráce jsou v prostředí mateřské školy běžné, přesto nás často vyčerpávají. Tento webinář nabízí pohled „pod povrch“. Místo hledání způsobů, jak chování dítěte okamžitě potlačit, naučíme se číst signály jeho nervové soustavy. Vysvětlíme si proč dítě v předškolním věku ještě nemá biologické kapacity k seberegulaci a proč jeho reakce nejsou vědomým „vzdorem“, ale odpovědí na přetížení. Během webináře propojíme teorii vývoje mozku s každodenní praxí ve třídě.

Akce je realizována v rámci projektu Prevence v JMK 2026. Cílovou skupinou projektu jsou pedagogičtí pracovníci MŠ výhradně z Jihomoravského kraje.

Dnešní děti vyrůstají ve světě přesyceném digitálními podněty, avšak ochuzeném na přirozený pohyb a hluboké smyslové zkušenosti. Tento rozpor zásadním způsobem ovlivňuje vývoj jejich nervové soustavy. Webinář nabízí pohled na to, jak zrychlené tempo doby a konkrétní podmínky v mateřské škole formují schopnost regulace, pozornost a chování dětí. Ukážeme si, že chování dítěte není pouze otázkou výchovy, ale přímým důsledkem prostředí, ve kterém jeho mozek dozrává. Naučíme se identifikovat „skryté stresory“ současné doby a zjistíme, že někdy stačí drobné úpravy ve třídě, aby došlo k výrazné změně v prožívání a spolupráci dětí.

Akce je realizována v rámci projektu Prevence v JMK 2026. Cílovou skupinou projektu jsou pedagogičtí pracovníci MŠ výhradně z Jihomoravského kraje.