V průběhu roku 2025 doznal školský zákon řady změn, které by Vám neměly uniknout. Týkají se všech druhů škol a školských zařízení a je třeba na ně reagovat i úpravou interních předpisů. Mateřské a základní školy budou zajímat podmínky související s omezením odkladů povinné školní docházky, střední školy zase musí reagovat na změny v přijímacím řízení, v maturitních zkouškách, zavedení kombinovaného vzdělávání, duálního vzdělávání. Významné změny se týkají vyšších odborných škol a akreditace jejich vzdělávacích programů a hodnocení jejich práce. Upraveny jsou poradenské služby poskytované školami. Všechny školy uvítají změny v rejstříku škol a školských zařízení, méně pak novinky týkající se postavení ředitele školy na konci šestiletého období. Zmíněny budou i novinky týkající se zřizovatelů a jejich kompetencí v souvislosti se stanovením spádových obvodů základních a mateřských škol. Všichni určitě očekávají informace týkající se financování provozních a správních zaměstnanců..

Účastníci semináře si zvýší pocit právní jistoty správnosti postupů při řešení konkrétních situací v oblasti pracovního práva a tím si posílí svoji autoritu a odbornost ve vedoucích funkcích. V neposlední řadě získané znalosti jim přispějí k předcházení stížnostem, soudním sporům. V rámci webináře si účastníci osvojí přijaté změny a ejich praktickou aplikaci ve škole, školském zařízení.

Máte při prezentaci pocit, že vás tréma brzdí? Nebo chcete působit jistěji, zaujmout a přesvědčit své publikum? Tato vzdělávací akce vás provede celým procesem prezentace – od přípravy přes samotné vystoupení až po zvládání otázek a diskuse. Seznámíte se s technikami, jak strukturovat obsah, pracovat s hlasem a neverbální komunikací, a jak si poradit i ve stresových situacích. Vyzkoušíte si různé přístupy a zjistíte, že prezentace může být nejen efektivní, ale i příjemná. Získáte větší jistotu, sebedůvěru a konkrétní nástroje pro své další vystupování.

Vzdělávací akce je určena pedagogickým pracovníkům všech stupňů škol a školských zařízení, kteří chtějí zlepšit své prezentační a komunikační dovednosti.

Webinář se zabývá náročnými a problémovými situacemi spojenými s vedením lidí. Ne vždy jde vše hladce a krizové situace se pak stávají prubířskými kameny dobrého lídra. Dobrá příprava, funkční strategie a efektivní řešení takových situací jsou pak dvojnásob třeba. V neposlední řadě se seznámíme s konkrétními a v praxi ověřenými návody a osvědčenými modely řešení z praxe.

Objevujeme a rozvíjíme psychickou odolnost žáků - Základní principy přístupu orientovaného na řešení. - Objevování a rozvíjení zdrojů, které má žák k dispozici. Využití vlastních zdrojů v rozvoji sociálních dovedností Životní spokojenost – oblasti, které je třeba podpořit - Zmapování oblastí životní spokojenosti. - Sebereflexe. - Techniky a aktivity ke zmapování, práce se škálou spokojenosti. Seberegulace ve stresové situaci, strategie, kterými si pomáháme k rovnováze Podpora zvládání stresu a budování odolnosti: aktivity pro podporu emočních dovedností, relaxační techniky na zklidnění a uvolnění těla a další..

Někteří žáci se potýkají s tím, že již ráno se jim nechce vstávat a jít do školy. Jak tedy motivovat a povzbudit sám sebe? Jak v sobě objevit zdroje (to, co má žák v sobě k dispozici, své schopnosti, dovednosti, zkušenosti, potenciál, silné stránky, pozitivní vzpomínku, vše, co mu pomáhá překonávat a zvládat situace a překážky). Objevit cestu k posílení vnitřní motivace, umění zdolávat překážky, mít odvahu vystoupit ze své komfortní zóny, přijmout zodpovědnost za své myšlenky, emoce a jednání.

Šikana ve školním prostředí je závažný problém, který si žádá citlivý, ale zároveň odborně podložený přístup. Přijďte se naučit rozlišovat mezi škádlením a skutečnou šikanou, porozumět jejím stádiím a získat praktické nástroje pro její řešení. Díky trojrozměrnému pohledu na konkrétní případové studie si osvojíte dovednosti, které vám pomohou efektivně zasáhnout a podpořit zdravé vztahy ve třídě. Zjistíte, jak může pedagogický sbor spolupracovat při řešení šikany a jaké kroky podniknout, aby se škola stala bezpečným místem pro všechny žáky. Součástí programu je i výměna zkušeností a praktická pomoc – protože v tom nejste sami.

Účastník vzdělávací akce se seznámí s problematikou šikany mezi dětmi a naučí se rozpoznávat její projevy i závažnost v kontextu školního prostředí. Aktivně se zapojí do řešení modelových situací šikanózního chování ve třídě, získá základní znalosti a praktické nástroje pro efektivní intervenci. Během programu bude reflektovat vlastní zkušenosti, sdílet je s kolegy a společně hledat cesty, jak vytvářet bezpečné a respektující prostředí pro všechny žáky.

Možnosti a nástroje individualizované podpory včetně podpory adaptace žáků při vstupu do profesní dráhy Jak podpořit vstup žáků na profesní dráhu? Zaměříme se na rozvoj kompetencí pedagogických pracovníků v oblasti poskytování individualizované podpory žákům při přechodu ze školy do vyššího stupně vzdělání nebo do profesního života. Účastníci se seznámí s konkrétními nástroji pro diagnostiku potřeb žáků, tvorbu individuálních podpůrných plánů a efektivní řízení adaptačního procesu žáka. Cílem je seznámit učitele a kariérové poradce s praktickými nástroji pro identifikaci individuálních potřeb žáků a s postupy pro systematickou individuální podporu při adaptaci žáků na svou profesní dráhu. Lektorka: Bc. Martina Němcová – lektorka, kariérová poradkyně, Expert @NPI ČR, expertní činnosti pro Euroguidance

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176

Chcete obohatit výuku výtvarné výchovy nebo pracovních činností o řemeslnou techniku, která propojuje tvořivost, historii i jemnou motoriku? Vitráže nejsou jen uměním minulosti – jejich výtvarný i vzdělávací potenciál můžete využít i dnes. Na prakticky zaměřeném semináři se seznámíte s technikami Tiffany a olověné vitráže, jejich historickými souvislostmi i metodickým využitím ve výuce. Vyzkoušíte si práci se sklem – od návrhu až po finální spojení – a naučíte se, jak tuto techniku bezpečně a smysluplně přenést do školního prostředí. Odnesete si hotový výrobek i konkrétní náměty pro žáky různého věku.

Vzdělávací akce je určena učitelům výtvarné výchovy, pracovních činností, pedagogům školních dílen a dalším pracovníkům ve školství na úrovni ZŠ a SŠ, kteří se zajímají o rukodělné techniky s přesahem do historie a mezioborových souvislostí.

Toužíte po chvíli klidu, tvořivosti a seberozvoje, která vás zároveň obohatí o nové dovednosti využitelné ve výuce? Moderní kaligrafie je nejen krásným způsobem psaní, ale i účinným prostředkem pro rozvoj jemné motoriky, koncentrace a estetického cítění – u vás i vašich žáků. Na semináři se naučíte základy práce s brushpenem, vyzkoušíte si psaní písmen podle autorské písanky a vytvoříte vlastní přání či dekorativní nápis. Získáte inspiraci, jak kaligrafii začlenit do výuky, projektových dnů i relaxačních aktivit s dětmi.

Vzdělávací akce je určena pedagogům mateřských škol, učitelům 1. a 2. stupně ZŠ, vychovatelům a dalším pracovníkům ve školství, kteří chtějí obohatit svou výtvarnou nebo projektovou výuku o nové techniky.

Praktický seminář vás provede pravidly doplňkové činnosti příspěvkových organizací podle zákona č. 250/2000 Sb. Ukážeme si, jak nastavit kalkulace, rozdělit společné náklady a správně vykázat doplňkovou činnost v účetnictví. Zaměříme se i na daňové dopady a použití výsledku hospodaření. Na semináři získáte komplexní informace z oblasti doplňkové činnosti (od legislativy přes směrnice až ke kontrolnímu systému), budete informováni o nejčastěji se vyskytujících chybách a problémech spojených s vedením doplňkové činnosti.

Na webináři účastníci porozumí Aspergerovu syndromu, propojíme teorii s aktuální legislativou a seznámíme účastníky s možnostmi podpory pedagogů na školách i v poradnách (PPP). Zaměříme se na efektivní spolupráci mezi školou, poradnou a zákonnými zástupci, a to jak na úrovni komunikace, tak i při tvorbě vzdělávacích plánů.