Jak efektivně komunikovat v týmu, kde se potkávají generace, zkušenosti i různé pohledy na svět? Každý člen pracovního kolektivu má své místo bez ohledu na věk, pohlaví nebo komunikační styl. Seminář pomůže účastníkům pochopit odlišnosti ve způsobu vyjadřování a vnímání mezi generacemi, ale také mezi muži a ženami. Naučíte se rozpoznávat silné stránky osobností, vnímat jejich přínos a efektivně pracovat s různými komunikačními typy. Pomocí ukázek z filmů a reálných příkladů z praxe se zaměříme na to, jak působíme na druhé, často nevědomě, a jak se vyhnout komunikačním nedorozuměním, bossingu nebo šikaně. Objevte sílu respektující spolupráce a slušné komunikace, která spojuje a získejte inspiraci, jak z různorodého týmu vytvořit fungující celek.

Seminář je určen pedagogickým pracovníkům všech věkových kategorií, kteří působí v kolektivech s různorodým věkovým složením a chtějí lépe porozumět komunikačním rozdílům mezi generacemi, posílit týmovou spolupráci a předcházet konfliktům na pracovišti.

Jak přiblížit dětem architekturu a historii tak, aby se pro ně staly živým příběhem? Vydejte se s námi po stopách uměleckých slohů, které formovaly podobu české krajiny i dějin – od rafinovaného manýrismu přes okázalé baroko až po vyvážený klasicismus. V rámci vzdělávací exkurze navštívíme dvě výjimečná místa: manýristický zámek v Bučovicích a barokní zámek ve Slavkově u Brna, doplněné o klasicistní kostel a malebné zámecké parky. Odborný výklad vás nejen seznámí s architekturou a uměleckými styly, ale nabídne i hlubší vhled do fungování rezidenčních měst, jejich krajinného zasazení a historického vývoje. Praktická část programu zahrnuje workshop s paní kastelánkou, kde si vyzkoušíte tvorbu pracovních listů pro žáky – nástroje, které můžete okamžitě využít ve výuce. Získáte také cenné tipy na další místa vhodná pro rozvoj kulturního povědomí žáků a inspiraci pro jejich aktivní zapojení.

Úvodní přednáška se uskuteční v prostorách VIM na adrese Hybešova 15. Následně se přesuneme vlakem na další část programu. Během dne si dopřejeme přestávku na oběd. Náklady na dopravu, případné vstupné do objektů a oběd si každý účastník hradí individuálně.

Setkáváte se při komunikaci s rodiči žáků s neporozuměním, napětím nebo opakovanými nedorozuměními? Vztah s rodiči zásadně ovlivňuje nejen klima ve škole, ale i úspěch samotných dětí. Tento seminář vám nabídne konkrétní a praktické nástroje, jak zvládat obtížné rozhovory a budovat důvěru i v náročných situacích. Zaměříme se na asertivní, ale vstřícné komunikační techniky, zvládání konfliktních situací i komunikaci s rodiči, kteří mohou vykazovat znaky poruch osobnosti. Pomocí modelových situací si osvojíte postupy, které lze ihned využít v praxi. Po absolvování semináře budete lépe rozumět příčinám napětí v komunikaci, naučíte se, jak mu předcházet, a získáte jistotu při řešení komplikovaných rozhovorů. Odnesete si konkrétní strategie i větší sebedůvěru v kontaktu s rodiči.

Realizace projektu byla podpořena MŠMT v rámci Výzvy Podpora aktivit v oblasti primární prevence rizikového chování a podpory duševního zdraví ve školách a školských zařízeních pro rok 2025

Tato vzdělávací akce vám pomůže pochopit, jak funguje lidský mozek a jak ovlivňuje naše emoce. Naučíte se identifikovat hlavní stresory a praktické techniky pro práci s tělem a myslí. Získáte strategie pro zvládání negativních myšlenek v různých prostředích a prevenci negativních syndromů.

Chcete lépe porozumět potřebám studentů s poruchami chování a podpořit jejich rozvoj v třídním kolektivu? Tento seminář vám nabídne praktické a citlivé přístupy, které pomáhají vytvářet bezpečné a podpůrné prostředí pro všechny studenty. Naučíte se nastavovat pravidla s ohledem na studentovy individuální potřeby, pracovat s pozitivní motivací a posilovat žádoucí chování. Ukážeme si, jak smysluplně využívat odměny a reagovat na nevhodné chování způsobem, který podporuje změnu, nikoli trestá. Součástí budou konkrétní příklady z praxe i sdílení osvědčených metod, které pomáhají studentům uspět.

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176.

Koncepce školy je první věc, která prezentuje nejen Vás, ale i Váš záměr stát se ředitelem školy nebo školského zařízení. Vypovídá tedy o tom, co chcete a jak toho chcete dosáhnout. Také bude do jisté míry určovat jaké otázky dostanete u konkurzu i jakým směrem se může konkurzní řízení, kde budete tuto koncepci obhajovat, ubírat. Na webináři se budeme věnovat koncepčně – systémovým aspektům vedení školy, jak vytvořit a prezentovat svoji strategii. Probereme, jak se připravit a koncepci vytvořit. Co by měla, ale i neměla obsahovat. Na co určitě nezapomenout a co je „povinný domácí úkol“ každého uchazeče, a přesto se na něj zapomíná. Co dávat i nedávat do příloh. Na jaké případné záludné otázky se připravit a jak na ně správně odpovídat. Nebudou chybět i rady, jak vhodně prezentovat i sebe a čemu se musíte vyhnout. Nezapomeneme i na specifika jednotlivých škol a jak je správně uchopit a využít ve svůj prospěch.

Webinář je vhodný pro nové uchazeče o post ředitele, ale bude užitečný i dlouholetým a zkušeným ředitelům, kteří chtějí přesvědčivě obhájit své stávající posty.

Cítíte se někdy bezradní tváří v tvář žákovi, který se ocitl v psychicky náročné situaci? Kurz vám poskytne srozumitelný a praktický základ krizové intervence, který využijete nejen ve škole, ale i v běžném životě. Seznámíte se s principy zvládání krizí, naučíte se konkrétní techniky, jak zklidnit jedince v akutní krizi a jak citlivě pracovat s emocemi, jako je smutek, pláč či vztek. Získáte přehled o tom, jak vést krizově intervenční rozhovor a jak efektivně využít podpory linek důvěry. Kurz nezapomíná ani na vás – osvojíte si užitečné techniky psychohygieny, které vám pomohou zvládat vlastní stres a zátěž nejen v krizových situacích. Těšit se můžete na praktické ukázky, modelové situace a prostor pro sdílení vlastních zkušeností či dotazů. Odnesete si nejen teoretické poznatky, ale především praktické dovednosti, které využijete okamžitě ve své pedagogické praxi.

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176. Akce je určena pro cílovou skupinu SŠ, VOŠ, G, konzevatoře v JMK.

Zažijte jedinečnou vzdělávací akci, která vás provede tématem vztahové kultury ve škole a ukáže, jak zásadní roli hrají mezilidské vztahy v utváření pozitivního školního klimatu, společně se zaměříme na to, jak každý jednotlivec může přispět k tomu, aby se sborovna stala bezpečným a podpůrným prostorem, naučíte se rozpoznávat různé komunikační styly a pochopíte, jak ovlivňují spolupráci mezi kolegy. Získáte nástroje pro včasné rozpoznání konfliktů a pasivního odporu a praktické techniky, jak na ně vhodně reagovat, zároveň si osvojíte dovednosti potřebné k zvládání napětí, budování důvěry.

Realizace projektu byla podpořena MŠMT v rámci Výzvy Podpora aktivit v oblasti primární prevence rizikového chování a podpory duševního zdraví ve školách a školských zařízeních pro rok 2025.

Ohrožení duševního zdraví dětí - problémové chování dětí předškolního a mladšího školního věku. Problémové chování, specifické a nespecifické poruchy chování (problematika ADHD, ADD), zlozvyky, lhaní, agrese vybitá na zvířeti, kompulzivní autoagrese, syndrom CAN, výchovné přístupy a jejich rizika. Účastníci se seznámí se základními charakteristikami problémového chování a poruch chování, zjistí projevy konkrétních patologií v chování u dětí předškolního a mladšího školního věku a možnosti jejich řešení, seznámí se s projevy syndromu CAN, dozví se vybrané výchovné přístupy a jejich vliv na vývoj dítěte.

Akce je realizována v rámci projektu Prevence v JMK 2025.

Připojte se k našemu webináři "Umělá inteligence ve školní praxi – pomocník ve výuce" a objevte, jak AI může transformovat vzdělávání. Naučíte se principy fungování umělé inteligence, porovnáte různé aplikace a novinky ve vývoji AI. Vyzkoušíte si tvorbu učebních plánů, testů a přípravu otázek pomocí aplikací ChatGPT, Gemini a Copilot. Zjistíte, jak AI může ušetřit čas při každodenních úkonech a posunout vaši představivost o možnostech této technologie. Na závěr se seznámíte s generováním obrázků pomocí AI a vytvoříte vizuální materiály pro vzdělávací proces.